Etter endt emne skal studenten ha følgende læringsutbytte, inndelt i kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskaper:

Studenten

• har inngående kunnskap om betydningen av helsefremmende teknologier og digitalisering i helse- og omsorgstjenester

• har inngående kunnskap om lovverk, muligheter og begrensninger ved ulike velferdsteknologiske løsninger, eHelse og digitalisering tilpasset ulike brukergruppers behov

• har kunnskap om relevante teorier, modeller og metoder for innovasjon og implementering

Ferdigheter:

Studenten

• kan identifisere og analysere faglige problemstillinger relatert til teknologier og digitalisering på mikro-, meso- og makronivå i helse- og omsorgssektoren

• kan identifisere og beskrive de viktigste tekniske og helse-/velferdsmessige forutsetningene for at teknologiske løsninger skal fungere

• kan anvende ulike metoder og verktøy, inkludert gevinstrealisering i innovasjons- og implementeringsprosesser

• kan analysere og forholde seg kritisk til den samfunnsmessige konteksten og velferdspolitiske føringer relatert til teknologier og digitalisering

Generell kompetanse:

Studenten

• kan bidra til brukermedvirkning i utvikling, utprøving og evaluering av ulike helsefremmende teknologier og digitalisering i kommunale helse- og omsorgstjenester

• kan kritisk reflektere over og bidra til fagutvikling i samhandling med andre profesjoner, bruker og pårørende i innovasjon og implementering av teknologier og digitalisering

• kan reflektere og kommunisere etiske/verdimessige vurderinger og lovverk relatert til bruk av teknologier og digitalisering

Emnebeskrivelse

Teknologi og digitalisering i helse- og omsorgstjenester

MAELDRE6054