Etter endt emne skal studenten ha følgende læringsutbytte, inndelt i kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskaper:

Studenten

har kunnskap om brukermedvirkning på individ-, tjeneste- og systemnivå
har kunnskap om prinsipper for organisasjon og ledelse i sykepleiefaglige tjenester
kjenner til verktøy og metoder for innovasjonsprosesser og kontinuerlig kvalitetsforbedringsarbeid
har kunnskap om muligheter og utfordringer knyttet til pasientforløp
kjenner til gjeldende retningslinjer for pasientsikkerhetsarbeid
Har kunnskap om organisering av den akuttmedisinske beredskapen

Ferdigheter:

Studenten

kan involvere brukere i utvikling av tjenester og kvalitetsforbedringsarbeid
kan utøve faglig ledelse i en avgrenset kontekst
er kritisk reflekterende til eksisterende rutiner og metoder, og kan delta i planlegging, gjennomføring og evaluering av kvalitetsforbedringsarbeid og innovasjonstiltak
kan gjennomføre tiltak som sikrer trygg overføring av pasienter mellom ulike enheter og nivåer i helsetjenesten
kan identifisere og vurdere risikofaktorer knyttet til pasientsikkerhet, samt dokumentere og systematisk følge opp dette
kan vurdere og håndtere henvendelser om øyeblikkelig hjelp

Generell kompetanse:

Studenten

kan gjennomføre systematisk kvalitetsforbedringsarbeid i samarbeid med aktuelle brukergrupper
kjenner til kvalitetsutfordringer på system- og/eller oppgavenivå som krever innovasjon og forbedringsarbeid
kan organisere sykepleie til pasienter med komplekse og sammensatte lidelser og sykdomsbilder på tvers av tjenestenivå
kan planlegge og gjennomføre målrettede tiltak for å redusere uønskede hendelser og uønsket variasjon i helsetjenesten
kan reflektere over egne holdninger og handlinger i møte med ulike brukere av helsetjenesten
kjenner til lokalt, frivillig og diakonalt helsefremmende arbeid som samarbeidsaktør i dagens helsetjeneste
kan reflektere over utfordringer knyttet til sykepleiefaglige ledelse i eget nærmiljø

Emnebeskrivelse

Sykepleiefaglig ledelse og innovasjon i et samfunn i endring