Etter endt emne skal studenten ha følgende læringsutbytte, inndelt i kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskaper:

Studenten

har kunnskap om brukermedvirkning på individ-, tjeneste- og systemnivå
har kunnskap om prinsipper for organisasjon og ledelse i sykepleiefaglige tjenester
kjenner til verktøy og metoder for innovasjonsprosesser og kontinuerlig kvalitetsforbedringsarbeid
har kunnskap om muligheter og utfordringer knyttet til pasientforløp
kjenner til gjeldende retningslinjer for pasientsikkerhetsarbeid

Ferdigheter:

Studenten

kan involvere brukere i utvikling av tjenester og kvalitetsforbedringsarbeid
kan utøve faglig ledelse i en avgrenset kontekst
er kritisk reflekterende til eksisterende rutiner og metoder, og kan delta i planlegging, gjennomføring og evaluering av kvalitetsforbedringsarbeid og innovasjonstiltak
kan gjennomføre tiltak som sikrer trygg overføring av pasienter mellom ulike enheter og nivåer i helsetjenesten
kan identifisere og vurdere risikofaktorer knyttet til pasientsikkerhet, samt dokumentere og systematisk følge opp dette

Generell kompetanse:

Studenten

kan gjennomføre systematisk kvalitetsforbedringsarbeid i samarbeid med aktuelle brukergrupper
kjenner til kvalitetsutfordringer på system- og/eller oppgavenivå som krever innovasjon og forbedringsarbeid
kan organisere sykepleie til pasienter med komplekse og sammensatte lidelser og sykdomsbilder på tvers av tjenestenivå
kan planlegge og gjennomføre målrettede tiltak for å redusere uønskede hendelser og uønsket variasjon i helsetjenesten
kan reflektere over egne holdninger og handlinger i møte med ulike brukere av helsetjenesten
kjenner til lokalt, frivillig og diakonalt helsefremmende arbeid som samarbeidsaktør i dagens helsetjeneste

Emnebeskrivelse

Sykepleiefaglig ledelse og innovasjon i et samfunn i endring