Etter endt emne skal studenten ha følgende læringsutbytte, inndelt i kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskaper:

Studenten

har kunnskap om ulike psykiske lidelser og rusavhengighet
har bred kunnskap om ulike terapeutiske tilnærminger og behandlingsformer
har kunnskap om ulike forståelsesmodeller, teoretiske- og etiske perspektiver innen psykisk helse og rus
har kunnskap om barns utvikling og betydningen av omsorgspersoner
har kunnskap om sosiale og helsemessige problemer knyttet til psykiske lidelser og rus
har kunnskap om organisering av og innhold i psykisk helsearbeid
har kunnskap om lovverk og regulering av tvang
har kunnskap om legemidler og medisinfrie tilbud til mennesker som har psykisk lidelse og/eller rusavhengighet

Ferdigheter:

Studenten

kan utføre personsentrert sykepleie og gjennomføre terapeutisk relasjonsarbeid i møte med mennesker som har en alvorlig psykisk lidelse og / eller rusavhengighet
kan anvende recovery og ressurskartlegging for å bidra til en meningsfull hverdag for mennesker med psykisk lidelse og / eller rusavhengighet
kan samarbeide med spesialisthelsetjenesten og andre instanser ved mistanke om omsorgssvikt eller skader hos barn og unge
kan identifisere og reflektere over etiske dilemmaer i relasjon til behandling av mennesker med psykiske lidelser og / eller rusavhengighet
kan arbeide tverrfaglig, tverrprofesjonelt, og tverrsektorielt for å styrke pasientens/brukers helsetilbud
kan reflektere over egen og andres utøvelse av sykepleie og begrunne sine valg faglig
kan observere og vurdere situasjoner som kan utvikle seg truende for pasient/bruker, medpasienter, pårørende og ansatte, og iverksetter tiltak for å forebygge slike hendelser

Generell kompetanse:

Studenten

har innsikt i sykepleierollen i møte med mennesker med sammensatte psykiske helseproblemer og lidelser, og med ulik samfunns- og kulturbakgrunn
er bevisst på pasientens/brukerens eksistensielle/åndelige behov, har en terapeutisk tilnærming og jobber ut fra et helhetlig perspektiv
har innsikt i barns opplevelser som pårørende til psykisk syke og bidrar til ivaretakelse av og informasjon til barn, samt veiledning til og samarbeid med omsorgspersoner
kan kritisk reflektere over egne holdninger og verdier i møte med pasient/bruker med psykiske lidelser og/eller rusavhengighet og dennes pårørende
har innsikt i og reflekterer over diakonale utfordringer i møte med mennesker i sårbare situasjoner lokalt og globalt

Emnebeskrivelse

Sykepleie i samhandling med mennesker med psykisk lidelse og/eller rusavhengighet