Etter endt emne skal studenten ha følgende læringsutbytte, inndelt i kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskaper:

Studenten

har inngående kunnskap om familie- og relasjonsarbeid i en barnevernskontekst
har inngående kunnskap om sosialt nettverksarbeid
har inngående kunnskap om institusjonsomsorg og miljøterapi med barn og unge
har kunnskap om analyse av foreldrekonflikter og kan anvende dette i møte med foreldre i barnevernet
har inngående kunnskap roller, makt og myndighetsutøvelse i familiearbeid, nettverksarbeid og miljøterapi

Ferdigheter:

Studenten

kan analysere og forholde seg kritisk til ulike perspektiver på og tilnærminger i arbeidet med familier og nettverk
kan kommunisere, samarbeide og legge til rette for medvirkning med barn, foreldre og nettverk om tiltak i barnevernet
kan vurdere egnethet og planlegge bruk av nettverksterapeutiske tilnærminger for kulike situasjoner / sammenhenger
kan planlegge og arbeide selvstendig med miljøterapeutiske tilnærminger i og utenfor institusjon
kan legge til rette for barns, unge- og foreldres medvirkning i samarbeid med tjenesteapparatet

Generell kompetanse:

Studenten

kan kommunisere om barn og unges omsorgssituasjon og foreldres omsorgskompetanse med barn og foreldre, samarbeidspartnere og andre
kan lede og koordinere tverrfaglig og tverretatlig samarbeid i barnevernsfeltet i komplekse situasjoner
har en kritisk forståelse av og kan anvende kunnskap om barnevernets maktposisjon i tiltaksarbeid i barnevernet

Emnebeskrivelse

Relasjonsarbeid i barnevernkontekster