Etter endt emne skal studenten ha følgende læringsutbytte, inndelt i kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskaper:

Studenten

Har inngående kunnskap om planlegging og gjennomføring av utviklingsprosjekt
Har inngående kunnskap om dialogfokuserte metoder for lokalt forankrede endringsprosesser
Har kunnskap om kvalitative forskningsmetoder
Har inngående kunnskap om aksjonsforskning
Har inngående kunnskap om organisering og samordning av det psykososiale tjenestetilbudet for barn og unge
Har kunnskap om systematisk endringsarbeid innenfor det psykososiale tjenestetilbudet til barn og unge
Har inngående kunnskap om utvikling og evaluering av tjenestetilbudet til barn og unge
Har inngående kunnskap om implementering av forebyggende tiltak innen psykososialt arbeid med barn og unge

Ferdigheter:

Studenten

Kan identifisere og initiere forebyggende tiltak for barn og unge innen det psykososiale tjenestetilbudet
Kan utarbeide prosjektplan og planlegge gjennomføring av lokalt forankret utviklingsprosjekt innenfor psykososialt arbeid med barn og unge
Kan planlegge gjennomføring av et fora for dialog og endringsprosesser

Generell kompetanse:

Studenten

Kan bidra til nytenkning og innovasjon i psykisk helse- og sosialtjenester
Kan anvende kunnskap og kompetanse som bidrar til endringsprosesser i arbeid med barn og unge
Kan ta initiativ til å gjennomføre utviklingsprosjekter for å endre praksis i psykososialt arbeid med barn og unge

Emnebeskrivelse

Prosjektarbeid og utviklingsprosjekt i psykososialt arbeid med barn og unge