Etter endt emne skal studenten ha følgende læringsutbytte, inndelt i kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskaper:

Studenten

har kunnskap om sorg og stigma knyttet til det å bli fratatt omsorgen for et barn
har inngående kunnskap om samarbeidsutfordringer og barrierer for samarbeid mellom barnevernet og foreldre etter omsorgsovertakelser
har inngående kunnskap om hvordan legge til rette for barn og foreldres medvirkning og deltakelse og barrierer for dette ved omsorgsovertakelse
har inngående kunnskap om sosiale støttesystemer og metoder for oppfølging av barn og foreldre etter omsorgsovertakelse
har inngående kunnskap om menneskerettigheter og internasjonale konvensjoner om barn og foreldres rettigheter
har kunnskap om hensyn som bør vektlegges i arbeid med tilbakeføring av barn etter omsorgsovertakelse

Ferdigheter:

Studenten

han analysere og forholde seg kritisk til hva en barnesentrert versus en foreldresentrert diskurs innebærer
kan analysere og reflektere rundt egen maktforståelse og barnevernets maktposisjon og mulige samarbeidsutfordringer etter omsorgsovertakelse
kan samarbeide med barn og foreldre og andre omsorgspersoner ved en omsorgsovertakelse og legge til rette for medvirkning
kan samarbeide med barn og foreldre og andre omsorgspersoner ved tilbakeføring og gjenforeningsprosesser
kan kartlegge og arbeide med foreldres sosiale støttesystemer, forstå dynamikken i grupper og betydningen av likepersonsarbeid

Generell kompetanse:

Studenten

har en kritisk forståelse av barnevernets rolle ved omsorgsovertakelser
har inngående kunnskap om menneskerettigheter, internasjonale konvensjoner og sentrale lovbestemmelser knyttet til oppfølging av barn og foreldre etter omsorgsovertakelse
kan arbeide på en ivaretakende måte med barn, unge, foreldre og andre omsorgspersoner etter en omsorgsovertakelse

Emnebeskrivelse

Oppfølging av barn og foreldre etter omsorgsovertakelse