Etter endt emne skal studenten ha følgende læringsutbytte, inndelt i kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskaper:

Studenten

har inngående kunnskap om hovedperson og pårørende som sentrale aktører i alt samarbeid
har utdypet kunnskap om betydningen av tidlig oppdagelse og tidlig innsats
har inngående kunnskap om de viktigste tilnærmings- og behandlingsformer, metoder og modeller som er aktuelle for målgruppen, relatert til egen praksis
har inngående kunnskap i dynamikken og samspillet mellom hovedpersonen, familien og nettverket, og fagpersoner

Ferdigheter:

Studenten

kan selvstendig anvende metoder som er aktuelle i eget arbeid, og analysere og underbygge det strategiske perspektivet i valg av intervensjonsformer
kan analysere dynamikken og samspillet mellom hovedperson, familie og nettverk, og profesjonelt nettverk
kan etablere og inngå i en konstruktiv og reflektert relasjon til hovedpersonen og sentrale aktører
kan arbeide selvstendig med praktisk og teoretisk problemløsning, og i samarbeid med hovedpersonen og sentrale aktører planlegge kortsiktige og langsiktige behandlings- og oppfølgingstiltak

Generell kompetanse:

Studenten

kan bidra til nytenkning når det gjelder utvikling av behandlings- og oppfølgingstiltak for mennesker med alvorlige psykiske helseproblemer

Emnebeskrivelse

Modeller og metoder i behandling og oppfølging