Etter endt emne skal studenten ha følgende læringsutbytte, inndelt i kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskaper:

Studenten

• har bred kunnskap om det perifere- og sentrale nervesystemets oppbygging og funksjon

• har bred kunnskap om muskel- og skjelettsystemets oppbygging og funksjon, med vekt på funksjonell bevegelsesanalyse og muskelarbeid

• har kunnskap om sammenhengen mellom sansing, kognisjon og bevegelse

• har kunnskap om psykologisk utviklingsteori

• har kunnskap om barns motoriske utvikling

• har kunnskap om prinsipper for biomekanikk og fysisk trening

• har kjennskap til hovedtrekkene innen bevegelsesvitenskap

• har kjennskap til sirkulasjons- og respirasjonssystemene

Ferdigheter:

Studenten

• kan beherske bevegelsesanalyse i tråd med grunnleggende kunnskap innen funksjonell anatomi

• kan anvende kunnskap om overflateanatomi for å identifisere kroppsstrukturer

• kan anvende grunnleggende biomekaniske prinsipper i aktivitet og forflytning

Generell kompetanse:

Studenten

• kan formidle faglig kunnskap innen funksjonell anatomi og utviklingspsykologi

Emnebeskrivelse

Menneskets forutsetninger for aktivitet - Funksjonell anatomi og utviklingspsykologi