Etter endt emne skal studenten ha følgende læringsutbytte, inndelt i kunnskaper, ferdigheter

og generell kompetanse:

Kunnskaper

Studenten

har inngående kunnskap om hvordan Livsstyrketrening kan bidra til å styrke deltakernes indre autoritet og tro på at de kan ta gode helsevalg (empowerment)
har kunnskap om betydning av språk i kommunikasjon og veiledning
har kunnskap om ulike kontaktformer/kontaktforstyrrelser og hvordan disse hemmer/fremmer mestring
har oppdatert forskningsbasert kunnskap innenfor fagområdet oppmerksomt nærvær/mindfulness og dets effekter på helse og kan forholde seg reflektert og analytisk til denne forskningen

Ferdigheter:

Studenten

har avansert kompetanse til å styrke brukeres/klienters/pasienters bevissthet om sammenhenger mellom tanker, følelser, kroppslige reaksjoner og atferd
kan anvende nærværsbaserte og kreative læringsmetoder og mestringsfremmende kommunikasjon i gruppeveiledning med brukere/klienter/pasienter
kan anvende kunnskap om og lede kurs i Livsstyrketrening
kan tilpasse kurs i Livsstyrketrening til organisatoriske rammer på egen arbeidsplass

Generell kompetanse:

Studenten

kan undervise og formidle fagstoff om Livsstyrketrening og oppmerksomt nærvær til fagpersoner og andre aktuelle målgrupper
kan anvende fagområdets terminologi i en internasjonal kontekst
kan analysere faglige problemstillinger og benytte ulike typer nasjonale og internasjonale vitenskapelige kunnskapskilder for å holde seg faglig oppdatert innen fagområdene Livsstyrketrening, oppmerksomt nærvær/mindfulness og helsefremmende arbeid

Emnebeskrivelse

Ledelse av kursprogrammet Livsstyrketrening i grupper